Geen voorwaarden voor deelnemers

Featured post

Mocht je een training of lezing bij mij willen boeken, weet dan dat ik geen voorwaarden stel aan de deelnemers. Vraag mij dus gerust voor een evenement, congres, studiedag, inspiratiemiddag, training waarbij deelnemers welkom zijn zonder het tonen van een coronapas.

Ik wil mensen samenbrengen, niet uitsluiten.

BrainSTORM sessie Boost Your Brain 17 maart

Featured post

Woensdag 17 maart verzorgde ik voor STORM in Recruitment een interactief webinar voor 25 professionals over SLIMME manieren om je brein in te zetten. (zie LinkedIn)

Deelnemers kregen inzicht in slimme manieren om informatie op te nemen, te verwerken en toe te passen. Op een breinvriendelijke manier!

De 7 stappen om je brein een BOOST te geven!

Hieronder de mindmap van de sessie. Ook interesse in een webinar om je brein effectiever in te zetten? Neem contact op via het contactformulier.

GRATIS Webinar Plannen, Organiseren en tijdswaarneming

Featured post

Loop jij ook altijd tegen deadlines aan? Schat jij tijd verkeerd in? (of zie je dit alleen bij collega’s 😉 )

In dit interactieve webinar van anderhalf uur krijg je inzicht in de ontwikkeling van planningsvaardigheden en je brein, maar krijg je ook inzicht in de stappen die nodig zijn om te kunnen plannen. (en de planning uit te voeren) Stappen als Inzicht in TIJD, inzicht in TAAK, OPDELEN van een taak, VERDELEN in tijd en natuurlijk het laatste: DOEN!

Het webinar is een afwisseling van theorie, verrassende inzichten en zelf ervaren. Als deelnemer doe je actief mee.

Maandag 25 januari geef ik via Zoom een #GRATIS webinar over #Plannen, #Organiseren en #Doen!
Opgeven kan hieronder

Wacht niet te lang! Aantal deelnemers is beperkt! Aanmelden kan via onderstaande link.
(Je ontvangt dan via mail de Zoomlink om deel te nemen.)

https://lnkd.in/dBWkjbu

Livesessie ‘Het Brein in Coronatijd’ op donderdag 23 april!

Featured post

Op donderdag 23 april, 16.15 uur was ik LIVE op het YouTubekanaal van Medilex Onderwijs! Ik had het over ‘Het Brein in Coronatijd’

Wat vraagt gedragsaanpassing van je brein, nu niets meer op automatische piloot gedaan kan worden? Wat doet het met jou als docent en wat doet het met je leerlingen? Welke executieve vaardigheden worden juist nu aangesproken? Wat kun je doen om, op afstand, het brein van jouw leerlingen ‘aan’ te laten gaan?

Bekijk het hier terug: